Szkolenie inaugurujące Miesiąc Świadomości Autyzmu w Poradni.
Specjaliści z regionu spotkali się, by poszerzyć wiedzę na temat wczesnego rozpoznawania autyzmu oraz skutecznych form wsparcia dzieci i ich rodzin. W wydarzenie aktywnie włączyła się również Biblioteka Pedagogiczna.
Inauguracja Miesiąca Świadomości Autyzmu
1 kwietnia 2026 roku w Poradni odbyło się specjalistyczne szkolenie pt. „Od obserwacji do wsparcia – rola wczesnego rozpoznawania autyzmu w systemie oświaty i pomocy rodzinie”. Wydarzenie zainaugurowało obchody Miesiąca Świadomości Autyzmu, podkreślając znaczenie wczesnej diagnozy oraz kompleksowego wsparcia dzieci z zaburzeniami neurorozwojowymi.
Spotkanie zostało zorganizowane z inicjatywy pracowników Poradni i skierowane do specjalistów pracujących na rzecz dzieci i rodzin, w tym nauczycieli, kuratorów sądowych oraz asystentów rodziny. Szkolenie poprowadziły mgr Ilona Sobieraj – psycholog oraz mgr Joanna Zubrzycka – pedagog.
Wczesne rozpoznanie i współpraca instytucji
Podczas szkolenia omówiono kluczowe symptomy, które mogą pojawiać się już na wczesnym etapie rozwoju dziecka. Zwrócono uwagę na znaczenie szybkiej reakcji oraz konieczność współpracy między instytucjami zaangażowanymi w proces wsparcia.
Przedstawiono również dostępne formy pomocy dla dzieci z zaburzeniami neurorozwojowymi, akcentując rolę skoordynowanych działań różnych specjalistów.
Praktyczne metody i nowoczesne narzędzia
Prelegentki zaprezentowały stosowane w Poradni metody pracy wspierające rozwój komunikacji, funkcjonowania emocjonalno-społecznego oraz kompetencji poznawczych dzieci. Uczestnicy mieli także możliwość zapoznania się z nowoczesnymi narzędziami terapeutycznymi, w tym sprzętem i programami multimedialnymi zakupionymi w ramach programu „Cyfrowy Uczeń”.
Szkolenie spotkało się z bardzo pozytywnym odbiorem uczestników, którzy podkreślali jego wysoki poziom merytoryczny oraz praktyczny charakter.
Wsparcie biblioteki i prezentacja literatury
W wydarzenie aktywnie włączyła się Biblioteka Pedagogiczna w Radomiu – Filia w Zwoleniu, która zaprezentowała swoje zbiory poświęcone tematyce autyzmu. Uczestnicy mogli zapoznać się z publikacjami omawiającymi zagadnienia ze spektrum autyzmu z perspektywy specjalistów, nauczycieli oraz rodzin.
Prezentowane materiały stanowiły wartościowe źródło wiedzy, wsparcia oraz inspirację do dalszego pogłębiania kompetencji zawodowych. Udział biblioteki podkreślił jej rolę w działaniach na rzecz zwiększania świadomości oraz wspierania edukacji w zakresie wczesnego rozpoznawania autyzmu.
Podziękowania i znaczenie wydarzenia
Organizatorzy złożyli podziękowania Tomaszowi Skawińskiemu – kierownikowi Internatu – za udostępnienie sali i wsparcie w organizacji szkolenia.
Szkolenie stanowiło ważny element działań na rzecz budowania świadomości społecznej oraz wzmacniania współpracy między specjalistami różnych dziedzin działających na rzecz dzieci i ich rodzin.
Źródło: Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Zwoleniu; Biblioteka Pedagogiczna w Radomiu Filia w Zwoleniu.
Bądź pierwszy, który skomentuje ten wpis